Profesores de piano

Recientemente ha sido constituido el Colectivo Andaluz de Profesores de Repertorio con Pianista Acompañante en el transcurso de una asamblea celebrada en Antequera, y a la que acudieron profesores de Música destinados en los Conservatorios Superiores y Profesionales de Música de Andalucía.

El fin primordial es solicitar de la Consejería de Educación y del Ministerio de Educación una total clarificación respecto al cometido docente de los antiguos profesores pianistas acompañantes, tanto en el Grado Profesional como en el Superior. La Asamblea de Profesores se manifestó decididamente a f...

Recientemente ha sido constituido el Colectivo Andaluz de Profesores de Repertorio con Pianista Acompañante en el transcurso de una asamblea celebrada en Antequera, y a la que acudieron profesores de Música destinados en los Conservatorios Superiores y Profesionales de Música de Andalucía.

El fin primordial es solicitar de la Consejería de Educación y del Ministerio de Educación una total clarificación respecto al cometido docente de los antiguos profesores pianistas acompañantes, tanto en el Grado Profesional como en el Superior. La Asamblea de Profesores se manifestó decididamente a favor de que estos profesores, adscritos en la actualidad a la especialidad de Piano, sigan impartiendo la materia o asignatura de Repertorio con Pianista Acompañante, establecida como obligatoria en el currículo de Grado Superior de Música.

Esta situación real es la que actualmente se viene desarrollando en los Conservatorios Superiores de Málaga, Córdoba y Sevilla. No así en el de Granada, donde siguen planteando la asignatura con el criterio ya desfasado del extinguido Plan 66, en el que el profesor pianista acompañante era un mero auxiliar del profesor de instrumento o canto. Esta situación parece que ha provocado que la consideración laboral de estos profesores sufra una merma en su rango profesional, al interpretar la consejería que no se puede homologar la función docente de estos profesores con los restantes profesores en comisión de servicios de cátedras en los Conservatorios Superiores, lo que constituye un agravio comparativo improcedente.

El colectivo ha mantenido una entrevista con el Jefe de Servicio de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, José Félix Gómez, que se ha comprometido a estudiar detenidamente la problemática docente de estos profesores y a revisar favorablemente los conceptos retributivos que perciben.