El Proyecto Educativo de Ciudad debatirá sus estrategias en un congreso
El Proyecto Educativo de Ciudad, puesto en marcha por el Ayuntamiento de Barcelona para involucrar a todos los actores sociales de la ciudad en el campo de la educación, pondrá a debate sus primeras conclusiones en un congreso internacional, bautizado Barcelona, por el conocimiento y la convivencia, que se celebrará entre los días 7 y 10 del próximo mes de abril. La inauguración tendrá lugar en el nuevo Auditorio. Tras el congreso, se harán públicos los objetivos definitivos y se constituirán siete equipos de seguimiento que harán un seguimiento de cada una de las líneas estratégicas de actua...
El Proyecto Educativo de Ciudad, puesto en marcha por el Ayuntamiento de Barcelona para involucrar a todos los actores sociales de la ciudad en el campo de la educación, pondrá a debate sus primeras conclusiones en un congreso internacional, bautizado Barcelona, por el conocimiento y la convivencia, que se celebrará entre los días 7 y 10 del próximo mes de abril. La inauguración tendrá lugar en el nuevo Auditorio. Tras el congreso, se harán públicos los objetivos definitivos y se constituirán siete equipos de seguimiento que harán un seguimiento de cada una de las líneas estratégicas de actuación que fija el proyecto, que contiene un total de 89 propuestas. Según Eulàlia Vintró, presidenta del Instituto Municipal de Educación de Barcelona (IMEB), se pretende llevar a cabo los objetivos definidos en un plazo de unos cuatro años. Desde que hace dos años se empezó a trabajar en el proyecto, han participado en él más de 400 profesionales de todos los sectores sociales. Entre las siete líneas estratégicas destacan la adecuación del proceso de formación al mercado laboral; que se cree una conciencia de que la educación exige una implicación global de la sociedad, y que no está limitada a los centros docentes; conseguir que el gran número de fuentes de información existentes sean una fuente real de conocimientos, lo que implica una "alfabetización digital". Vintró quiso destacar la séptima línea, que hace referencia a aprovechar las oportunidades que ofrece la nueva Carta Municipal para mejorar la gestión y planificación del sistema educativo. En este sentido, se refirió al acuciante problema de las guarderías y al reto de eliminar el "desequilibrio histórico" que existe en Barcelona entre la escuela pública y la privada. Más de 700 personas, tanto de Cataluña como del resto de España, así como de varios puntos de Europa y Latinoamérica, se han inscrito ya para el congreso; se espera que la cifra llegue al millar. El programa contempla 14 mesas redondas, 11 conferencias y 8 foros sobre experiencias educativas.