El Centro de Profesores de Móstoles presenta cuatro programas educativos en una sede diminuta

Los responsables del Centro de Profesores (CEP) de Móstoles (199.000 habitantes) presentarán los próximos días 23 y 24 de enero cuatro programas educativos para que los 3.000 docentes que trabajan en la localidad los pongan en práctica en sus colegios.

A pesar de las dificultades de espacio físico que les impone la sede donde están ubicados, en la que ni siquiera existe un aula para reuniones, los responsables del CEP tratarán de organizar a los casi 50 representantes de colegios del municipio, a los que han convocado para explicar el método de difusión de dichos programas.

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Los responsables del Centro de Profesores (CEP) de Móstoles (199.000 habitantes) presentarán los próximos días 23 y 24 de enero cuatro programas educativos para que los 3.000 docentes que trabajan en la localidad los pongan en práctica en sus colegios.

A pesar de las dificultades de espacio físico que les impone la sede donde están ubicados, en la que ni siquiera existe un aula para reuniones, los responsables del CEP tratarán de organizar a los casi 50 representantes de colegios del municipio, a los que han convocado para explicar el método de difusión de dichos programas.

Sida y tabaquismo

Los cuatro proyectos se refieren a la educación afectivo-sexual, el sida, prevención del alcoholismo y el tabaquismo, así como el desarrollo de hábitos no sexistas a través de la utilización de juguetes.

Se trata de un material publicado y editado por los ministerios de Educación, Asuntos Sociales o Sanidad, con los que han colaborado otros organismos e instituciones como La Caixa y el Gobierno de Canarias.

El Centro de Profesores de Móstoles desarrolla una media de 150 actividades al año destinadas a la formación de los docentes del municipio.

Esas prácticas tienen que realizarse fuera de su sede "porque ésta carece del espacio suficiente para ofrecer un servicio de calidad", explica el director del CEP.

El piso piloto que vienen ocupando desde hace ocho años también carece de aulas para uso y consulta de un valioso material audiovisual que se amontona por las escasas habitaciones del centro.

Los profesores afectados han enviado una carta al Ministerio de Educación en la que piden que se les dote con una sede mayor para poder realizar sus actividades, aunque todavía no han obtenido respuesta de las autoridades.