Guía de estudios y titulaciones de master en España

Juan Hernández Armenteros y Julio Gilsanz. Edita Banco Bilbao Vizcaya. 974 páginas. Málaga 1994La información que el equipo de trabajo dirigido por Juan Hernández Armenteros ha recabado durante más de dos años abarca casi toda la oferta de programas de master en nuestro país. Una guía que, sin duda, interesará tanto a profesores como a alumnos. El lector encontrará 868 programas de estudio de posgrado; 297 de master documentados, y un total de 571 de otros programas referenciados, impartidos por instituciones públicas y/o privadas, universitarias o no universitarias, y que han si...

Juan Hernández Armenteros y Julio Gilsanz. Edita Banco Bilbao Vizcaya. 974 páginas. Málaga 1994La información que el equipo de trabajo dirigido por Juan Hernández Armenteros ha recabado durante más de dos años abarca casi toda la oferta de programas de master en nuestro país. Una guía que, sin duda, interesará tanto a profesores como a alumnos. El lector encontrará 868 programas de estudio de posgrado; 297 de master documentados, y un total de 571 de otros programas referenciados, impartidos por instituciones públicas y/o privadas, universitarias o no universitarias, y que han sido cursados por 52.263 alumnos desde las primeras promociones, siendo 16.200 estudiantes en el curso 1993-94.

La oferta documentada que recoge esta guía atiende a cinco epígrafes: objetivos del master; contenido académico; estructura docente; requisitos para la admisión y matriculación e información complementaria del alumno y del centro.

Los autores plantean una serie de recomendaciones para ayudar a los graduados a elegir la opción más adecuada. Y para, ello introducen una serie de cuestiones a las que responden: ¿qué tipo de master desea cursar? ¿cuál se ajusta más a sus necesidades? ¿cómo se adapta el programa elegido a sus conocimientos previos?. Estas preguntas, aseguran los autores, conducen a una reflexión sobre la finalidad de la realización de estos programas, en las que también se valoran las garantías que ofrece cada, institución y las exigencias que tienen estos centros respecto al alumnado.