Peligra una escuela plural

Yo conozco un colegio donde de verdad se cree que las normas de organización social son cosa de todos, donde se cree que a los ciudadanos hay que formarles desde pequeños para que sean capaces de re6ponsabilizarse del quehacer social.En mi colegio, desde los niños de cinco años hasta los adolescentes de COU participan periódicamente en asambleas de curso en las que se decide y coordina el funcionamiento del grupo. Estas asambleas se realizan en los cursos de los más pequeños una vez a la semana, y pretenden facilitar la expresión en grupo, la participación, la maduración de los problema...

Yo conozco un colegio donde de verdad se cree que las normas de organización social son cosa de todos, donde se cree que a los ciudadanos hay que formarles desde pequeños para que sean capaces de re6ponsabilizarse del quehacer social.En mi colegio, desde los niños de cinco años hasta los adolescentes de COU participan periódicamente en asambleas de curso en las que se decide y coordina el funcionamiento del grupo. Estas asambleas se realizan en los cursos de los más pequeños una vez a la semana, y pretenden facilitar la expresión en grupo, la participación, la maduración de los problemas en común.

El resultado es que los niños aprenden a sentirse protagonistas de su mundo, copartícipes de las decisiones que les afectan, aprenden a ser ciudadanos conscientes, con espíritu crítico y sentido de responsabilidad social. Si desde el Gobierno se pretende que la sociedad española sea una sociedad democrática más profunda, más real, no se pueden destruir colegios como éste.

Mi colegio es el colegio Guadalupe, de Madrid, y en este momento corre peligro de desaparecer porque le ha sido denegada la subvención. Porque hay algo más: no queremos un colegio para niños de papá, queremos esta educación para todos, no para privilegiados.

El colegio Guadalupe es una escuela participativa y plural, ¿por qué la quieren cerrar?-