La sentencia "disipa importantes interrogantes" declara Elías Yanes

Elías Yanes, arzobispo de Zaragoza y presidente de la Comisión Episcopal de Enseñanza, manifestó ayer que la sentencia sobre la ley orgánica del Derecho a la Educación (LODE) hay que interpretarla sin perder de vista que el Tribunal Constitucional "no pretendía pronunciarse sobre si dicha ley resuelve todos los problemas que tiene planteados la educación en España y tampoco sobre si ésta es la mejor de las leyes posibles".Yanes dijo también que había sacado una "impresión muy favorable de una primera lectura de la sentencia, hecha necesariamente con premura, porque la interpretación del Tribun...

Elías Yanes, arzobispo de Zaragoza y presidente de la Comisión Episcopal de Enseñanza, manifestó ayer que la sentencia sobre la ley orgánica del Derecho a la Educación (LODE) hay que interpretarla sin perder de vista que el Tribunal Constitucional "no pretendía pronunciarse sobre si dicha ley resuelve todos los problemas que tiene planteados la educación en España y tampoco sobre si ésta es la mejor de las leyes posibles".Yanes dijo también que había sacado una "impresión muy favorable de una primera lectura de la sentencia, hecha necesariamente con premura, porque la interpretación del Tribunal sobre algunos aspectos de la LODE disipa bastantes de los interrogantes que la Iglesia mantenía sobre esta ley".

El arzobispo de Zaragoza advirtió que la Conferencia Episcopal, que estos días celebra su XLII asamblea plenaria, no había entrado a analizar la sentencia, por lo que hablaba únicamente a título personal, en su condición de presidente de la Comisión de Enseñanza.

Insistió el arzobispo en que se trataba de la impresión de una primera lectura, por lo que incluso no descartaba que un análisis más reposado de la sentencia permitiese descubrir nuevos matices.

Artículo 22

Entre los puntos para él más interesantes de la sentencia, Elías Yanes destacó la declaración de inconstitucionalidad del apartado segundo del artículo 22 "porque el tribunal aclara algo que nos preocupaba mucho: si el titular de un centro no sólo puede establecer el carácter propio o ideario del mismo, sino también si éste se convierte o no en norma para los demás miembros de la comunidad escolar".Para Yanes, el tribunal ha dejado este aspecto fuera de toda duda, "al subrayar que el derecho constitucional a la libertad de cátedra de los profesores, en modo alguno significa que no deban respetar el ideario del centro".

También destacó la clarificación que hace el tribunal acerca de las competencias del titular del centro en relación con las del consejo escolar.

Como resumen de su opinión sobre la sentencia, Elías Yanes calificó de "altamente positivo" el que el Tribunal Constitucional se haya planteado la necesidad de interpretar una serie de cuestiones confusas como consecuencia de la interposición del recurso, y señaló también que del conjunto de Ia sentencia no cabe deducir que se pueda hablar de vencedores y vencidos".

En cuanto a las cuestiones y problemas que la LODE no resuelve", el arzobispo de Zaragoza puntualizó que el Tribunal había tenido que moverse en el marco del artículo 27 de la Constitución, y recordó las dificultades que había planteado su redacción, para concluir que tal vez lo que se le pide al Tribunal Constitucional "habría que pedírselo al artículo 27, del que dijo que "no es satisfactorio, pero es lo que tenemos".