Federación de la Democracia Cristiana: "Deben coexistir la escuela pública y la privada"
«Al igual que sucede en la mayoría de los países de Europa occidental, debe coexistir la escuela pública junto con los centros de iniciativa privada», se afirma en un artículo que la Federación de la Democracia Cristiana (FDC) publica en su último boletín informativo con el título Reflexiones sobre la política educativa, en el que se exponen los criterios del partido en materia educativa.
El artículo señala que «el debate público sobre la libertad de enseñanza incide sobre una cuestión vital para el futuro de la sociedad española. Tras apuntar que el problema lo resucitó el Colegio de D...
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«Al igual que sucede en la mayoría de los países de Europa occidental, debe coexistir la escuela pública junto con los centros de iniciativa privada», se afirma en un artículo que la Federación de la Democracia Cristiana (FDC) publica en su último boletín informativo con el título Reflexiones sobre la política educativa, en el que se exponen los criterios del partido en materia educativa.
El artículo señala que «el debate público sobre la libertad de enseñanza incide sobre una cuestión vital para el futuro de la sociedad española. Tras apuntar que el problema lo resucitó el Colegio de Doctores y Licenciados con su llamada alternativa, la FDC declara: «Creemos que el modelo educativo por el que se opte va a dejar huellas profundas en la formación básica de nuestras y jóvenes generaciones, por lo que nuestra respuesta a este problema debe estar inspirado en principios auténticamente democráticos y cristianos, ajenos a cualquier defensa de intereses y privilegios.»La Federación de la Democracia Cristiana se reafirma a través de este articulo en los postulados incluidos en las bases que el Equipo Demócrata Cristiano preparó en su día con el PSOE, y que se inspiran, en parte, en la Constitución italiana, así como en la Declaración Universal de los Derechos del Hombre, que dice: «Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.» «Privar a los padres de este derecho -dice el artículo- no es precisamente la solución que mejor sirva a la igualdad.»
Expone más adelante que «la libertad de enseñanza real implica un esfuerzo presupuestario ingente».