Formación digital

En los últimos ocho años, trabajando la competencia digital con los alumnos de primaria, he podido constatar cómo la relación entre tecnología y alumnado se ha ido incrementando a edad cada vez más temprana, alcanzando un punto en el que apenas podemos separar al individuo del dispositivo tecnológico y la Red. Es absolutamente necesario que desde las diferentes instituciones demos respuesta a la necesidad de una formación digital saludable, nuestros menores ya forjan su identidad a través de la vida real y virtual de forma interconectada. Dicha identidad la construyen a través de la interacció...

En los últimos ocho años, trabajando la competencia digital con los alumnos de primaria, he podido constatar cómo la relación entre tecnología y alumnado se ha ido incrementando a edad cada vez más temprana, alcanzando un punto en el que apenas podemos separar al individuo del dispositivo tecnológico y la Red. Es absolutamente necesario que desde las diferentes instituciones demos respuesta a la necesidad de una formación digital saludable, nuestros menores ya forjan su identidad a través de la vida real y virtual de forma interconectada. Dicha identidad la construyen a través de la interacción con el medio social y está plenamente influida de afectos, actitudes, pensamientos, intereses, expresiones y reacciones. Factores en los que los adultos y familias tenemos muchísimo que decir. Internet es nuestro entorno e influye indiscutiblemente en todos los aspectos de sus vidas. El ciudadano digital se forma, no nace como de forma errónea a menudo se afirma.

Javier Sellers Cerdá. Alicante