Esto ocurre todavía
El alumno saca un tres en la asignatura. El padre, que es totalmente ajeno a la asignatura en cuestión pero que tiene peso específico en la universidad, reclama ante inspección. Se crea una comisión en el instituto en la que participan varios miembros del departamento (con exclusión de la profesora afectada) que dictamina que la nota es correcta. El instituto tramita la resolución y unos días más tarde llega una nueva resolución desde inspección donde se notifica que se incorpore la puntuación de cinco rectificando la documentación del alumno. Los motivos que se aducen son defectos formales en...
El alumno saca un tres en la asignatura. El padre, que es totalmente ajeno a la asignatura en cuestión pero que tiene peso específico en la universidad, reclama ante inspección. Se crea una comisión en el instituto en la que participan varios miembros del departamento (con exclusión de la profesora afectada) que dictamina que la nota es correcta. El instituto tramita la resolución y unos días más tarde llega una nueva resolución desde inspección donde se notifica que se incorpore la puntuación de cinco rectificando la documentación del alumno. Los motivos que se aducen son defectos formales en el procedimiento de puntuación y que no se han tenido en cuenta los artículos 2 y 3 de la Orden de 24 de noviembre de 2008, de la Consellería de Educación. Simplemente.— Rafael Mesado.