Inicio de un curso agitado

Alumnos de segundo curso de formación profesional se incorporaron el pasado 11 de septiembre a las aulas sin apenas profesores. Una semana más tarde, cientos de interinos no han sido aún llamados por la Administración. Son docentes que están en el paro, pendientes de una llamada por Internet, sin saber si van a trabajar ese año como consecuencia de la política de “ahorro” desmedido que merma la calidad educativa de los centros públicos, en un proceso de privatización silenciosa de la educación que se está llevando a cabo desde hace unos años.

Mientras tanto, la Administración trabaja en...

Alumnos de segundo curso de formación profesional se incorporaron el pasado 11 de septiembre a las aulas sin apenas profesores. Una semana más tarde, cientos de interinos no han sido aún llamados por la Administración. Son docentes que están en el paro, pendientes de una llamada por Internet, sin saber si van a trabajar ese año como consecuencia de la política de “ahorro” desmedido que merma la calidad educativa de los centros públicos, en un proceso de privatización silenciosa de la educación que se está llevando a cabo desde hace unos años.

Mientras tanto, la Administración trabaja en quitar ciclos a pesar del aumento en la demanda y del crecimiento del número de alumnos por aula, y estos alumnos, que han pagado 400 euros por matricularse en un centro “público”, no reciben ni un tercio de las clases.— Sonia Cardenal López.