El envejecimiento del profesorado frena la investigación
El envejecimiento del profesorado en la enseñanza superior andaluza y española es uno de los problemas que puede afectar al avance de la investigación en las universidades, según se extrae de las conclusiones de las Jornadas sobre la Ley Orgánica de Universidades (LOU), que se celebraron el viernes y el sábado pasados en Córdoba. Este encuentro, organizado por la Federación de Enseñanza de UGT y el Foro Diálogos Córdoba, reunió a catedráticos, profesores y rectores de varias universidades españolas. Los asistentes plasmaron en un escrito de conclusiones los cambios que se deberían realizar en ...
El envejecimiento del profesorado en la enseñanza superior andaluza y española es uno de los problemas que puede afectar al avance de la investigación en las universidades, según se extrae de las conclusiones de las Jornadas sobre la Ley Orgánica de Universidades (LOU), que se celebraron el viernes y el sábado pasados en Córdoba. Este encuentro, organizado por la Federación de Enseñanza de UGT y el Foro Diálogos Córdoba, reunió a catedráticos, profesores y rectores de varias universidades españolas. Los asistentes plasmaron en un escrito de conclusiones los cambios que se deberían realizar en la LOU.
Una de las exigencias que piden es la de llevar a cabo una verdadera política científica en la que existan elementos de coordinación entre las distintas administraciones y las universidades.
Los asistentes creen que es imposible alcanzar un verdadero progreso científico sin tener en cuenta a los centros universitarios. Respecto a este aspecto, el consejero de Innovación, Ciencia y Empresa, Francisco Vallejo, recordó el compromiso de la Junta de destinar el 0,96% del PIB para financiar en 2006 las universidades andaluzas, que dispondrán de 1.175 millones de euros para investigación.