Vecinos de Sevilla Este llevan 8.000 firmas al Defensor en demanda de más colegios

Una comisión de vecinos del barrio hispalense Sevilla Este entregó ayer 8.000 firmas al Defensor del Pueblo andaluz, José Chamizo, en petición de soluciones al déficit de aulas existente en la barriada desde hace años. Unos 500 niños, de entre tres y seis años, no iniciarán las clases del próximo curso hasta noviembre por falta de colegios. La Delegación de Educación de la Junta en Sevilla ha prometido que ese mes finalizará la instalación de las aulas prefabricadas, pero algunos padres afectados denuncian que los trabajos "aún no han empezado".

Chamizo se asombraba ayer por la falta de...

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Una comisión de vecinos del barrio hispalense Sevilla Este entregó ayer 8.000 firmas al Defensor del Pueblo andaluz, José Chamizo, en petición de soluciones al déficit de aulas existente en la barriada desde hace años. Unos 500 niños, de entre tres y seis años, no iniciarán las clases del próximo curso hasta noviembre por falta de colegios. La Delegación de Educación de la Junta en Sevilla ha prometido que ese mes finalizará la instalación de las aulas prefabricadas, pero algunos padres afectados denuncian que los trabajos "aún no han empezado".

Chamizo se asombraba ayer por la falta de respuesta de la Administración en Sevilla Este. "La situación no ha mejorado nada desde 1992, fecha en la que tuvimos las primeras denuncias por la escasez de escuelas. Es como si Sevilla Este fuese otra ciudad", dijo en el transcurso de la charla que mantuvo con los vecinos. Para la oficina del Defensor, casos así son un ejemplo de la falta de previsión en materia educativa y de la mala gestión de la Junta ante el continuo crecimiento demográfico en zonas como la de esta barriada sevillana.

Por otra parte, Chamizo demandó a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía que "tome en consideración" trasladar los exámenes extraordinarios de recuperación de Secundaria del mes de junio a septiembre, ante el "fracaso" de los alumnos en las pruebas de este año.

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