Informática en la ESO
En el titular Los profesores de informática exigen que regrese esta materia, publicado en este diario el pasado día 12-5-03, se menciona textualmente mi crítica a que "la tecnología se imparta en el itinerario tecnológico". El párrafo puede confundir al lector que piense que la tecnología sí se debe impartir en este itinerario, pues, en realidad, creo que así lo pensamos todos. Me gustaría, por tanto, formular la siguiente aclaración.
No basta con reducir los contenidos de tecnología para dejar sitio a la informática en el mismo espacio horario, no basta con la consecuente desapa...
En el titular Los profesores de informática exigen que regrese esta materia, publicado en este diario el pasado día 12-5-03, se menciona textualmente mi crítica a que "la tecnología se imparta en el itinerario tecnológico". El párrafo puede confundir al lector que piense que la tecnología sí se debe impartir en este itinerario, pues, en realidad, creo que así lo pensamos todos. Me gustaría, por tanto, formular la siguiente aclaración.
No basta con reducir los contenidos de tecnología para dejar sitio a la informática en el mismo espacio horario, no basta con la consecuente desaparición de la materia de informática, y no basta tampoco con el consiguiente desvío de centenares de docentes de informática a la biblioteca de su centro. Ahora, la ministra de Educación pretende reducir la tecnología solamente al itinerario tecnológico.
Es decir, si hasta este curso el 95% de los alumnos de educación secundaria obligatoria podían aprender informática, a partir del curso que viene menos de un 30% podrá cursar unos pocos contenidos de esta materia.-