Cartas al director

Sobre religiones y valores

Estoy indignado por la interpretación que dan, según su editorial, a la implantación de la asignatura "valores cívicos" como alternativa a las clases de religión. Como universitario, observo que muchos jóvenes identifican sus intereses particulares con la ética o la moral que deben seguir, independientemente de si fastidian a otros. Sin ser creyente, a mí me parece que el cristianismo es positivo como formador de conciencias cívicas: desarrolla la empatía. El "ama al prójimo como a ti mismo" no deja de ser idealizar la acción de ponerse en el lugar de otro. Éstos son valores básicos de...

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Estoy indignado por la interpretación que dan, según su editorial, a la implantación de la asignatura "valores cívicos" como alternativa a las clases de religión. Como universitario, observo que muchos jóvenes identifican sus intereses particulares con la ética o la moral que deben seguir, independientemente de si fastidian a otros. Sin ser creyente, a mí me parece que el cristianismo es positivo como formador de conciencias cívicas: desarrolla la empatía. El "ama al prójimo como a ti mismo" no deja de ser idealizar la acción de ponerse en el lugar de otro. Éstos son valores básicos de civismo aceptados desde el comunismo hasta las democracias occidentales.Me parece, por tanto, muy triste que desde su periódico se critique una iniciativa que, al menos sobre el papel, es conveniente para que haya un elemento básico común en la moral de cristianos y no creyentes que facilite la convivencia entre los ciudadanos.- .

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