¿Para qué sirven las matemáticas?
La pregunta en sí es absurda, e igual de absurda sería aplicarla al resto de materias curriculares. La mente debe ser educada para que sea capaz de resolver cuestiones difíciles, aunque sean abstractas, pues las dificultades concretas no se resuelven sin la adecuada preparación. ¿Por qué entrenan los deportistas si no hay competiciones diarias? ¿Por qué hay ejército si no hay conflicto bélico? Confío en que no supriman el cálculo del área del círculo, ya que circular es la bandeja de camarero. Con menos filosofía y menos matemáticas, vamos abocados a unas mentes flojas y dóciles y, por tanto, ...
La pregunta en sí es absurda, e igual de absurda sería aplicarla al resto de materias curriculares. La mente debe ser educada para que sea capaz de resolver cuestiones difíciles, aunque sean abstractas, pues las dificultades concretas no se resuelven sin la adecuada preparación. ¿Por qué entrenan los deportistas si no hay competiciones diarias? ¿Por qué hay ejército si no hay conflicto bélico? Confío en que no supriman el cálculo del área del círculo, ya que circular es la bandeja de camarero. Con menos filosofía y menos matemáticas, vamos abocados a unas mentes flojas y dóciles y, por tanto, a un país flojo y dócil.
Carlos Sabarich Pérez. El Prat de Llobregat (Barcelona)