Convertir en norma lo excepcional
En el ámbito universitario, nuevos gurús afirman que la enseñanza online es el futuro. A los profesores universitarios nos alarma que se empiecen a aplicar recortes en la enseñanza con la excusa de una enseñanza exclusivamente digital (insisto en el exclusivamente) que mecaniza el proceso de formación y puede hacer de los alumnos meros receptores de información enlatada. Pronto, hasta el profesor será prescindible. Sigamos por ese camino y el hundimiento de nuestro sistema educativo está asegurado. Los amplios recursos digitales nos han salvado sin duda este curso de la catástrofe, pero no se ...
En el ámbito universitario, nuevos gurús afirman que la enseñanza online es el futuro. A los profesores universitarios nos alarma que se empiecen a aplicar recortes en la enseñanza con la excusa de una enseñanza exclusivamente digital (insisto en el exclusivamente) que mecaniza el proceso de formación y puede hacer de los alumnos meros receptores de información enlatada. Pronto, hasta el profesor será prescindible. Sigamos por ese camino y el hundimiento de nuestro sistema educativo está asegurado. Los amplios recursos digitales nos han salvado sin duda este curso de la catástrofe, pero no se puede convertir en norma lo excepcional, ni quitar al alumno la posibilidad de interactuar con el profesor (y viceversa) en el ámbito físico del aula.
Juan Signes Codoñer. Madrid