Educando

Llámenme iluso, pero yo siento que he trabajado muchos años en nuestros colegios e institutos para compensar el influjo de la televisión, la publicidad, a veces el mismo entorno socioeconómico cercano o ahora los influencers, para ayudar a los alumnos a llenar lagunas sobre temas de los que, normalmente, nadie les habla con profesionalidad. Siempre con la intención de que lleguen a pensar por sí mismos, que lo de adoctrinar no es nada fácil, se lo aseguro, no se suelen dejar. Y todo ello en colaboración con los padres, quienes, sin ser necesario, a menudo me han dado las gracias.
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Llámenme iluso, pero yo siento que he trabajado muchos años en nuestros colegios e institutos para compensar el influjo de la televisión, la publicidad, a veces el mismo entorno socioeconómico cercano o ahora los influencers, para ayudar a los alumnos a llenar lagunas sobre temas de los que, normalmente, nadie les habla con profesionalidad. Siempre con la intención de que lleguen a pensar por sí mismos, que lo de adoctrinar no es nada fácil, se lo aseguro, no se suelen dejar. Y todo ello en colaboración con los padres, quienes, sin ser necesario, a menudo me han dado las gracias.

De que lo hayamos hecho bien dependerá el que esos alumnos, muchos ya adultos, sean capaces de afrontar dilemas éticos o incorporarse a debates sociales como la pertinencia o no de un llamado pin parental.

Luis Miguel Santos Unamuno. Salamanca