Despropósitos en la matrícula escolar

No puedo entender cómo para iniciar el proceso de matriculación se nos hace entregar una documentación de la que después no se comprueba su veracidad. ¿Qué validez tiene entonces el proceso de baremación y la asignación de plazas escolares.?

Hasta el anterior consejero de Educación reconocía en la prensa este verano que en muchos casos se recibían en las solicitudes de escolarización los datos falsificados. ¿Y qué hace la administración? ¿Porque se mantiene este sistema? La consecuencia lógica es que hay niños que se quedan fuera de los colegios solicitados injustamente. Hacer un proces...

No puedo entender cómo para iniciar el proceso de matriculación se nos hace entregar una documentación de la que después no se comprueba su veracidad. ¿Qué validez tiene entonces el proceso de baremación y la asignación de plazas escolares.?

Hasta el anterior consejero de Educación reconocía en la prensa este verano que en muchos casos se recibían en las solicitudes de escolarización los datos falsificados. ¿Y qué hace la administración? ¿Porque se mantiene este sistema? La consecuencia lógica es que hay niños que se quedan fuera de los colegios solicitados injustamente. Hacer un proceso de asignación de plazas escolares justo no debe ser tan difícil. ¿Por qué no se hace? Mirando a quien beneficia el sistema actual se encuentran las respuestas.