Los estudiantes dispondrán de cuatro oportunidades para aprobar la reválida

La ministra de Educación y Cultura, Pilar del Castillo, presentó ayer el documento base de la Ley de Calidad para la reforma educativa de la primaria y la secundaria. En él se concreta el propósito de reimplantar la reválida y de dividir a los alumnos de 14 y 15 años en varios itinerarios. El texto prevé que ya a los 12 años, en primero de la enseñanza secundaria obligatoria (ESO), los alumnos con peor rendimiento y los inmigrantes con 'un desconocimiento total o parcial' del español podrán ser separados del resto en 'grupos de refuerzo'.

Los itinerarioss comenzarán en tercero de ESO, a...

La ministra de Educación y Cultura, Pilar del Castillo, presentó ayer el documento base de la Ley de Calidad para la reforma educativa de la primaria y la secundaria. En él se concreta el propósito de reimplantar la reválida y de dividir a los alumnos de 14 y 15 años en varios itinerarios. El texto prevé que ya a los 12 años, en primero de la enseñanza secundaria obligatoria (ESO), los alumnos con peor rendimiento y los inmigrantes con 'un desconocimiento total o parcial' del español podrán ser separados del resto en 'grupos de refuerzo'.

Los itinerarioss comenzarán en tercero de ESO, a los 14 años. Ese curso se prevé que haya dos: uno encaminado hacia la formación profesional y otro al bachillerato en general. En cuarto de ESO, a los 15 años, habrá tres, ya que el segundo se divide en otros dos: orientación científica y orientación humanística. Todos ellos conducirán al título de graduado en educación secundaria. Para los que no sean capaces de seguir ningún itinerario habrá cursos de iniciación profesional.

La nueva reválida, que se denominará prueba general del bachillerato (PGB), será necesaria para obtener el título. Los alumnos podrán presentarse hasta cuatro veces para superar el examen, que hará media con las calificaciones de los dos cursos del bachillerato. La prueba constará de una parte oral dedicada al idioma extranjero elegido y de otra escrita para el resto de materias.

El documento no hace referencia a la financiación de la reforma. El PSOE criticó la creación de itinerarios. 'Segrega a los alumnos con dificultades y no recoge ni un euro para aumentar la calidad', denunció la socialista Carme Chacón.