La integración escolar, objetivo prioritario

"Garantizar la escolarización del alumnado inmigrante". El último borrador del Plan Regional de Inmigración recoge como prioridad, en el capítulo destinado a la educación, la incorporación de los chavales extranjeros a las aulas, y fija, para ello, mecanismos que ya operan para el próximo curso. El principal, la reserva de un número de plazas, previo al proceso ordinario de matriculación, para niños inmigrantes en todos los centros subvencionados por la Comunidad (públicos y concertados), está en el origen de una reciente polémica: el consejero de Educación, Gustavo Villapalos, aseguró el pasa...

"Garantizar la escolarización del alumnado inmigrante". El último borrador del Plan Regional de Inmigración recoge como prioridad, en el capítulo destinado a la educación, la incorporación de los chavales extranjeros a las aulas, y fija, para ello, mecanismos que ya operan para el próximo curso. El principal, la reserva de un número de plazas, previo al proceso ordinario de matriculación, para niños inmigrantes en todos los centros subvencionados por la Comunidad (públicos y concertados), está en el origen de una reciente polémica: el consejero de Educación, Gustavo Villapalos, aseguró el pasado lunes que el 20% de los centros concertados de la región no ha cumplido dicho requisito para el curso 2000-2001. El plan especifica también que el acceso de los inmigrantes a los colegios debe ser "equilibrado", con el fin de prevenir tanto "procesos de dispersión que pueden conducir a la desescolarización de determinados grupos" como fenómenos de "concentración", que darían lugar a guetos escolares.

Educación propone también subvencionar los libros de texto (garantizando la gratuidad a los alumnos con "situaciones económicas desfavorecidas"), asegurar el derecho a la elección de centro de las familias, incorporar la educación intercultural como asignatura transversal y crear un servicio de traductores en los colegios.