Las cinco paradas del borrador
La comunidad universitaria tiene un mes, hasta la próxima Junta de Gobierno, para analizar el borrador del plan universitario. Ésa será sólo la primera parada de un recorrido de debates en múltiples foros. El plan, que detalla la situación actual y perspectivas para cuatro años de la UPV, necesitará el visto bueno del Consejo Social, la consejería de Educación, una comisión mixta UPV-Educación, el Gobierno vasco y el Parlamento. El Rectorado da como "fecha realista" para la última parada la "primavera". Antes, en diciembre, será la hora del cambio del equipo rectoral. Pello Salaburu se niega ...
La comunidad universitaria tiene un mes, hasta la próxima Junta de Gobierno, para analizar el borrador del plan universitario. Ésa será sólo la primera parada de un recorrido de debates en múltiples foros. El plan, que detalla la situación actual y perspectivas para cuatro años de la UPV, necesitará el visto bueno del Consejo Social, la consejería de Educación, una comisión mixta UPV-Educación, el Gobierno vasco y el Parlamento. El Rectorado da como "fecha realista" para la última parada la "primavera". Antes, en diciembre, será la hora del cambio del equipo rectoral. Pello Salaburu se niega a aclarar si se presentará a la reelección, aunque al estrenarse dijo por activa y por pasiva que estaría un único mandato. Fuentes rectorales admiten que el punto más controvertido serán las reformas que afectan a la oferta docente: la ampliación del mapa de titulaciones, limitar aún más el acceso a las titulaciones, etcétera. Los miembros de la Junta de Gobierno - representantes de decanos, directores, profesorado, alumnado y personal de administración- conocieron el borrador del plan universitario el jueves. En la reunión algunas voces se quejaron de que en un mes no hay tiempo de debatir el asunto -"en el que la Universidad se juega el futuro", en palabras de un vicerrector- sea debatido en cada rincón de la UPV. Fuentes del Rectorado explican que se han esforzado en presentar un borrador muy detallado. El propósito es acotar el campo de debate para que el plan universitario no se convierta en una especie de carta al Olentzero que Educación jamás aceptaría.