Escuela pública
El editorial de EL PAIS bajo el título «La izquierda y el Estatuto de Centros Docentes», que publica el día 19 de diciembre, parece proponer a la izquierda que entre en competencia con la Iglesia en el campo de la enseñanza privada, creando centros con su propio ideario. No estoy de acuerdo con esto, ya que en esta polémica sobre la conveniencia de la enseñanza estatal o privada sale con frecuencia a relucir el derecho de los padres a elegir la educación que desean para sus hijos, pero muy pocas veces defienden el derecho del niño a ser preparado para vivir en una sociedad democrática y plural...
Regístrate gratis para seguir leyendo
Si tienes cuenta en EL PAÍS, puedes utilizarla para identificarte
El editorial de EL PAIS bajo el título «La izquierda y el Estatuto de Centros Docentes», que publica el día 19 de diciembre, parece proponer a la izquierda que entre en competencia con la Iglesia en el campo de la enseñanza privada, creando centros con su propio ideario. No estoy de acuerdo con esto, ya que en esta polémica sobre la conveniencia de la enseñanza estatal o privada sale con frecuencia a relucir el derecho de los padres a elegir la educación que desean para sus hijos, pero muy pocas veces defienden el derecho del niño a ser preparado para vivir en una sociedad democrática y pluralista.Si unos padres de derechas envían a su hijo a un colegio de derechas, y unos de izquierdas a un colegio, si los hubiere, de izquierdas, el niño y el adolescente sabrían, en el mejor de los casos, que existen personas que conciben la vida de otra manera, pero no tendrían experiencia personal de ello, lo que dificultaría, mañana, la convivencia de esa sociedad que, una mayoría de los españoles, queremos construir. No considero lícito, para nadie, el entender la educación como un reclutamiento de seres, totalmente indefensos en ese aspecto, para engrosar las filas de nuestra ideología, sea cual sea.
El pluralismo y el respeto a los demás, que tanto nos faltan, se aprenden practicándolos, y para ello me parece que puede ofrecer muchas más garantías una escuela de todos y para todos, la escuela pública, regida de forma democrática y suficientemente dotada.
Madrid