Sobreinformatización

La sobreinformatización en las escuelas se está convirtiendo en algo habitual. La educación prepara a las personas para su futuro en la sociedad y, claramente, la sociedad del siglo XXI convive con la tecnología. Sin embargo, una cosa es la convivencia y otra vivir sometidos a los aparatos informáticos. Desde hace años, se ha hablado de la implantación de ordenadores portátiles en las aulas, pero al establecerlos están contradiciéndose a sí mismos. Toda nuestra vida nos han regañado por pasar demasiado tiempo pegados a los aparatos electrónicos. En cambio, ahora quieren que sea lo único que ut...

La sobreinformatización en las escuelas se está convirtiendo en algo habitual. La educación prepara a las personas para su futuro en la sociedad y, claramente, la sociedad del siglo XXI convive con la tecnología. Sin embargo, una cosa es la convivencia y otra vivir sometidos a los aparatos informáticos. Desde hace años, se ha hablado de la implantación de ordenadores portátiles en las aulas, pero al establecerlos están contradiciéndose a sí mismos. Toda nuestra vida nos han regañado por pasar demasiado tiempo pegados a los aparatos electrónicos. En cambio, ahora quieren que sea lo único que utilicemos. Por supuesto, es necesario actualizarse y los dispositivos electrónicos en los colegios son una gran ayuda, no solo a la hora de buscar información, sino también para mostrar que las tecnologías no son simple divertimento. Pero ¿son realmente los ordenadores la solución a los problemas de la educación? La tecnología es un instrumento muy influyente, pero como tal, incapaz de solucionar nada por sí mismo.— Leyre Soriano Aguadero. Zizur Mayor (Navarra).