CC OO denuncia el aumento de tareas de los directores
La Federación de Enseñanza de CC OO ha denunciado que, desde hace unos años, los directores de los centros escolares asumen cada vez más funciones. "El cargo ha sufrido una profunda transformación motivada por la gran cantidad de programas y proyectos que la Consejería de Educación ha puesto en marcha -algo que apoyamos porque mejoran la escuela pública- y por el establecimiento de nuevos canales de comunicación y gestión de los centros como las conexiones a Internet y el programa Séneca", asegura el secretrario de CC OO, José Blanco.
Asimismo, Blanco insiste en que la "polifuncionalida...
La Federación de Enseñanza de CC OO ha denunciado que, desde hace unos años, los directores de los centros escolares asumen cada vez más funciones. "El cargo ha sufrido una profunda transformación motivada por la gran cantidad de programas y proyectos que la Consejería de Educación ha puesto en marcha -algo que apoyamos porque mejoran la escuela pública- y por el establecimiento de nuevos canales de comunicación y gestión de los centros como las conexiones a Internet y el programa Séneca", asegura el secretrario de CC OO, José Blanco.
Asimismo, Blanco insiste en que la "polifuncionalidad" de los equipos directivos se ve agravada en la mayoría de los centros por la inexistencia de personal de administración y servicios y personal de apoyo no docente. "Han de ser los equipos directivos los que se encarguen de tareas como abrir y cerrar los centros, encender la calefacción, recoger la correspondencia, introducir datos en el programa Séneca, cobrar el comedor o aula matinal, emitir los cheque-libros...", asegura. La burocratización de la función directiva ha llegado a tal punto que los miembros del equipo directivo tienen dificultades para ejercer su función docente.