Visto para sentencia el primer juicio en EE UU
El primer juicio que se celebra en EE UU para determinar si la teoría del diseño inteligente debe ser enseñada en las escuelas quedó la semana pasada visto para sentencia. El fallo se conocerá en enero. En un pequeño pueblo de Pensilvania, la religión entró disfrazada de ciencia en las clases de biología hace más de un año.
Un grupo de padres, apoyados por la mayor parte de la comunidad científica y por la Unión Americana para las Libertades Civiles, así como por Americanos Unidos por la Separación de Iglesia y Estado, se querellaron contra el consejo educativo de un centro de Do...
El primer juicio que se celebra en EE UU para determinar si la teoría del diseño inteligente debe ser enseñada en las escuelas quedó la semana pasada visto para sentencia. El fallo se conocerá en enero. En un pequeño pueblo de Pensilvania, la religión entró disfrazada de ciencia en las clases de biología hace más de un año.
Un grupo de padres, apoyados por la mayor parte de la comunidad científica y por la Unión Americana para las Libertades Civiles, así como por Americanos Unidos por la Separación de Iglesia y Estado, se querellaron contra el consejo educativo de un centro de Dover cuando tuvieron noticia de que a sus hijos adolescentes les enseñaban la teoría del diseño inteligente. Los profesores entraban en el aula y afirmaban: "La teoría de la evolución no es un hecho. Hay ciertas brechas en ella para las cuales no existe evidencia, y los estudiantes debéis ser estimulados para mantener la mente abierta". El libro de texto al que les referían era Sobre pandas y personas, la biblia del diseño inteligente. Ayer, el consejo educativo de ese centro fue relevado de su cargo por una abrumadora mayoría y se nombró uno nuevo que se puso como meta desterrar de las clases el concepto de diseño inteligente.