Cultura religiosa

La discusión sobre la asignatura de religión será interminable mientras no se plantee mejor. Por supuesto, no se puede entender nuestra cultura (ni las demás) sin la religión, por lo que debe ser asignatura obligatoria y puntuable. Pero sería anticonstitucional, e inculto, que el alumno-ciudadano estudiara, en cuanto tal, en la escuela sólo una religión; o todas, pero desde el punto de vista confesional de una de ellas. De ahí que, como se va propugnando ya en otros países, haya que instruir en la escuela, no sobre la religión, sino sobre la cultura religiosa, la historia de las religio...

La discusión sobre la asignatura de religión será interminable mientras no se plantee mejor. Por supuesto, no se puede entender nuestra cultura (ni las demás) sin la religión, por lo que debe ser asignatura obligatoria y puntuable. Pero sería anticonstitucional, e inculto, que el alumno-ciudadano estudiara, en cuanto tal, en la escuela sólo una religión; o todas, pero desde el punto de vista confesional de una de ellas. De ahí que, como se va propugnando ya en otros países, haya que instruir en la escuela, no sobre la religión, sino sobre la cultura religiosa, la historia de las religiones.- Religiólogo.