Llamamiento al profesorado

Soy profesor de Educación Permanente de Adultos de la plantilla de la provincia de Sevilla y quería, como tal, hacer una llamada de atención al profesorado en general.Dado que estamos viviendo un proceso constituyente, es muy interesante introducir al alumno en su comprensión para que no acontezca, como otras veces, que la España real se desentiende de la España oficial.

A pesar de que mi alumnado es adulto, no sabía contestar a preguntas como: ¿qué es una Constitución?, ¿qué quiere decir sufragio universal?, ¿en qué consiste la separación de poderes?, etcétera. La causa de por qué es e...

Soy profesor de Educación Permanente de Adultos de la plantilla de la provincia de Sevilla y quería, como tal, hacer una llamada de atención al profesorado en general.Dado que estamos viviendo un proceso constituyente, es muy interesante introducir al alumno en su comprensión para que no acontezca, como otras veces, que la España real se desentiende de la España oficial.

A pesar de que mi alumnado es adulto, no sabía contestar a preguntas como: ¿qué es una Constitución?, ¿qué quiere decir sufragio universal?, ¿en qué consiste la separación de poderes?, etcétera. La causa de por qué es esto así, fácil es deducirla, pero lo que sí es también un hecho real es que el momento es propicio para aclarar estos conceptos y para interesar al alumno por los temas constitucionales.

En Sevilla estamos actualmente explicando, en las clases de Graduado Escolar para adultos, un tema denominado «Constitucionalismo español», que unido al comentario sobre los debates, de la Constitución que se llevan a cabo en la Comisión de Asuntos Constitucionales y Libertades Públicas del Congreso, resulta interesantísimo.

Lo que quiero.realizar desde aquí es un llamamiento al profesorado, en general, para que se preocupe en la explicación del tema.