"Las partes funcionan mejor que el todo"
Jordi Ludevid (Barcelona, 1950) es el presidente de la demarcación de Barcelona del COAC desde 2002. Especializado en gestión urbanística y edificación, cuenta con despacho profesional en Manresa desde hace más de 30 años y ha realizado diversos estudios sobre temas medioambientales. En la lista para la junta de gobierno del COAC está acompañado por Carles Crespo, Josep Maria Gutiérrez, Fernando Marzá, Ramon M. de Puig Andreu, Rosa Rull y Ramon Sanabria.
- Presente. "El colegio tiene muchas partes, como son las demarcaciones, agrupaciones y delegaciones, cuyo funcionamiento es e...
Jordi Ludevid (Barcelona, 1950) es el presidente de la demarcación de Barcelona del COAC desde 2002. Especializado en gestión urbanística y edificación, cuenta con despacho profesional en Manresa desde hace más de 30 años y ha realizado diversos estudios sobre temas medioambientales. En la lista para la junta de gobierno del COAC está acompañado por Carles Crespo, Josep Maria Gutiérrez, Fernando Marzá, Ramon M. de Puig Andreu, Rosa Rull y Ramon Sanabria.
- Presente. "El colegio tiene muchas partes, como son las demarcaciones, agrupaciones y delegaciones, cuyo funcionamiento es excelente. En este sentido, ahora funcionan mucho mejor las partes que el todo. Además, el colegio actual está pensado de cara al autor, al arquitecto de firma, y descuida a los otros profesionales".
- Futuro"Planteamos un COAC hecho desde los territorios. La estructura no sería de arriba abajo, como ahora, sino al revés, por lo que se tiene que hacer una política cultural basada en las demarcaciones, con más coordinación y cohesión en la red. También pensamos que hay que defender los valores sociales de la arquitectura reforzando la tradición del colegio que ahora está un poco desdibujada. En el campo organizativo proponemos una institución más ligera y menos burocrática. También más útil y más económica, lo que supone una contención de los gastos anuales del colegiado. En otro orden, pensamos que los cambios de la profesión implican un proyecto de colegio que tenga en cuenta también a los que no visan, es decir, a los arquitectos asalariados, que casi son ya mayoría, y a los jóvenes, para los que proponemos un programa específico. "
www.jordiludevid.net