La CIG denuncia que la propuesta de Wert supone una reespañolización
AGE ve "absolutamente fascista e inconstitucional" el borrador presentado por el ministro de educación
El borrador de la futura ley de educación que ayer presentó el ministro Wert está recibiendo duras críticas por parte de asociaciones y partidos políticos gallegos. El sindicaro CIG-Ensino ha asegurado que los cambios que se promueven con la nueva ley constituyen una nueva cruzada centralista para eliminar "la diversidad cultural y lingüística de las diferentes naciones que forman parte del Estado español".
Por su parte, los socialistas gallegos han asegurado que la reforma "lo único que hace ...
El borrador de la futura ley de educación que ayer presentó el ministro Wert está recibiendo duras críticas por parte de asociaciones y partidos políticos gallegos. El sindicaro CIG-Ensino ha asegurado que los cambios que se promueven con la nueva ley constituyen una nueva cruzada centralista para eliminar "la diversidad cultural y lingüística de las diferentes naciones que forman parte del Estado español".
Por su parte, los socialistas gallegos han asegurado que la reforma "lo único que hace es resucitar el neofranquismo más objetivo" al "vincular ideología y negocio". Su portavoz, Abel Losada, ha remarcado que, "como siempre hace la derecha", esta normativa, en fase de borrador, mezcla "ideología y negocio" hasta el punto de que "es difícil saber dónde acaba uno y dónde empieza lo otro".
La viceportavoz parlamentaria de Alternativa Galega de Esquerda, Yolanda Díaz ha juzgado "absolutamente fascista, segregadora e inconstitucional" la reforma. "Es el fascismo", ha marcado cada sílaba de la palabra, haciendo hincapié en que esta norma constituye "una barbaridad" que sienta las bases de "un modelo claramente dual para una educación para ricos y otra para pobres". También es de la misma opinión Francisco Jorquera. El portavoz nacionalista asegura que la reforma educativa "demuestra la obsesión total y absolutamente fanática y sectaria" del Gobierno central "por luchar contra las políticas de normalización lingüística en el ámbito educativo que aplican algunas comunidades".