El Presidente de la CRUE apuesta por el diálogo y la concordia en la relación entre administraciones

El presidente de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), Ignacio Berdugo, pidió hoy que no se olvide "el diálogo y la concordia desde la ausencia de dogmatismo", en referencia a la relación que debe existir entre las administraciones competentes tras la entrada en vigor de la LOU. Berdugo pronunció el discurso de apertura de la institución académica de la que es rector, la Universidad de Salamanca, que hoy inauguró de manera oficial el curso 2002-2003 y durante el mismo, hizo hincapié en los nuevos retos de las universidades para el presente año. Recordó que el próximo cu...

El presidente de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas (CRUE), Ignacio Berdugo, pidió hoy que no se olvide "el diálogo y la concordia desde la ausencia de dogmatismo", en referencia a la relación que debe existir entre las administraciones competentes tras la entrada en vigor de la LOU. Berdugo pronunció el discurso de apertura de la institución académica de la que es rector, la Universidad de Salamanca, que hoy inauguró de manera oficial el curso 2002-2003 y durante el mismo, hizo hincapié en los nuevos retos de las universidades para el presente año. Recordó que el próximo curso se caracterizará por la "completa" entrada en vigor de la Ley Orgánica de Universidades (LOU), con la que la comunidad universitaria ejercitará su autonomía en la elaboración de Estatutos y la elección del rector. "Las nuevas normas legales sólo son una oportunidad para seguir nuestro camino, nunca una imposición de ruptura con una trayectoria iniciada desde la autonomía que nos confiere la Constitución y desde la responsabilidad social que asumimos como universitarios, nunca deben suponer una vuelta a modos o modelos pasados y superados", aseveró. Berdugo incidió en el proceso de construcción del Espacio Europeo de Enseñanza Superior, que culminará en 2010, como principal horizonte para lograr los retos que hoy se plantea la Universidad, y abogó por que ésta se adelante en el marco de su autonomía y adopte "las medidas que favorezcan" su posición futura en dicho marco.