Alumnos en un instituto de Vitoria / PRAPID J. PHANSE
Aragón divide las clases en las materias principales para reforzar a los alumnos
El Ministerio de Educación cifró la semana pasada el fracaso escolar (los chicos que abandonan el instituto sin el titulo de enseñanza obligatoria) en el 30%, una cifra escalofriante que se viene arrastrando desde hace décadas. Administraciones y expertos ofrecen recetas para intentar revertir esta situación, remedios que pasan, principalmente, por aportar más recursos.
