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Lunes, 27 de marzo de 2000

Educación

Los nuevos profesores deberán acreditar el dominio de los métodos pedagógicos El 'informe Bricall' propone renovar la selección de docentes para combatir la endogamia

Susana Perez de Pablos | Madrid

Los profesores que opten a una plaza en una universidad pública deberán acreditar el conocimiento de los métodos pedagógicos y las nuevas tecnologías aplicadas al aprendizaje, además de su preparación y experiencia docente. Ésta es una de las medidas que propone el informe Universidad 2000 para renovar la selección del profesorado. La propuesta de crear nuevas plazas como parte de un plan global de la universidad, y no de los todopoderosos departamentos, y la composición de los tribunales con profesores de otras universidades y que no pertenezcan exactamente al mismo área de conocimiento de cada plaza son iniciativas propuestas para combatir la endogamia. El documento pide además la creación de dos figuras de profesorado no funcionario y que la duración de los contratos de los ayudantes no exceda los tres años.

El documento pide la creación de empresas para explotar la investigación universitaria La producción de nuevas tecnologías debe ser un "objetivo prioritario" en la educación superior

S. P. DE P | Madrid

Muchas de las investigaciones que llevan a cabo los alumnos y profesores universitarios quedan en nada por falta de explotación y continuidad, lo que constituye un despilfarro intelectual, científico y económico que la sociedad española no puede permitirse. Para atajar esto, el informe Bricall pide que la Administración dé facilidades financieras y jurídicas para permitir la creación de empresas que exploten los resultados de las investigaciones que se llevan a cabo en las universidades. La intención es que esas empresas estén constituidas por los propios estudiantes y los profesionales que hayan realizado las investigaciones o que al menos participan en ellas.

El Reino Unido se adelantó a España con el 'informe Dearing' El estudio británico proponía que los alumnos pagaran la universidad después de licenciarse

Emilio de Benito | Madrid

Cuando los rectores españoles pidieron el informe Bricall, tenían en mente el encargo de 1996 del Gobierno conservador británico a Ron Dearing. Este documento fue entregado al Ejecutivo laborista de Tony Blair en 1997, quien asumió sus propuestas. La financiación universitaria era el principal reto del informe Dearing. Su principal novedad era que los estudiantes pagaran una mayor parte del coste de su enseñanza, aunque fuera después de licenciarse.

Una política universitaria inaplazable Francisco Michavila

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