Quejas contra los exámenes de graduado escolar en Navarra

El diputado foral de Educación y Cultura, Jesús Malón (PSOE), aseguró ayer a EL PAIS que tanto la Delegación Provincial del Ministerio de Educación como el Gobierno Civil de Navarra están manteniendo una actitud entorpecedora con respecto a las pruebas finales del programa de Educación Permanente de Adultos (EPA), en base a interpretaciones legalistas que van a perjudicar a los 2.000 alumnos que siguen los cursos en Navarra.Por segundo año consecutivo, la Diputación Foral de Navarra ha desarrollado el programa EPA, en el que están inscritos 2.000 alumnos adultos de 34 poblaciones, que reciben ...

El diputado foral de Educación y Cultura, Jesús Malón (PSOE), aseguró ayer a EL PAIS que tanto la Delegación Provincial del Ministerio de Educación como el Gobierno Civil de Navarra están manteniendo una actitud entorpecedora con respecto a las pruebas finales del programa de Educación Permanente de Adultos (EPA), en base a interpretaciones legalistas que van a perjudicar a los 2.000 alumnos que siguen los cursos en Navarra.Por segundo año consecutivo, la Diputación Foral de Navarra ha desarrollado el programa EPA, en el que están inscritos 2.000 alumnos adultos de 34 poblaciones, que reciben las clases de cincuenta profesores de la Diputación. El coste total de este año supondrá para la corporación 53 millones de pesetas, ya que el Ministerio únicamente aporta las aulas y establece el procedimiento para los exámenes.

Según indicó a EL PAIS Jesús Malón, a pesar de que el Ministerio dictó una resolución el pasado 28 de mayo, en la que se contemplaba de forma genérica todas las propuestas de la Diputación con respecto a fechas, exámenes, tribunales, etcétera, sin que se rechazara formalmente ninguna de éstas, el delegado provincial de Educación ha dictaminado que habrá una fecha única, con un examen único, y en un único modelo de pruebas, y con una participación de los maestros de la Diputación en los tribunales prácticamente nula.

«En mi opinión», ha declarado el diputado foral de Educación, «esta actitud es incomprensible desde el punto de vista pedagógico para los alumnos, que tienen que jugárselo todo a un examen, en un solo día y ante un tribunal que desconoce su marcha durante el año. Si esto tiene algo que ver con una concepción educativa del problema, que me lo expliquen».