J. A. AUNIÓN | Madrid
Centrarse en que los conocimientos que los alumnos deben acumular o en lo que tienen que saber hacer con esos conocimientos. Este debate sigue abierto entre los profesionales de la educación, pero estamentos internacionales como la OCDE, el Consejo de Europa o la UE se han decantado por la segunda, y trabajan desde hace años en las competencias básicas.
MÓNICA SALOMONE | Madrid
Tres posgrados ofrecen a los estudiantes por primera vez formación especializada para investigar el cosmos
ELISA SILIÓ | MadridMadrid
Conscientes de las salidas laborales y la aceptación social del jazz y otras músicas populares, la ley incorpora su estudio en el grado medio de los conservatorios. Las clases ya han empezado
MARÍA R. SAHUQUILLO | Madrid
El libro 'Diarios de la calle' retrata a un grupo de estudiantes de un suburbio estadounidense a través de sus diarios