Una carrera al límite de la realidad
Una universidad del Reino Unido imparte la novedosa carrera de Ciencia y Ciencia-Ficción, de la que acaban de salir los primeros titulados. Uno de ellos ha sido ya fichado por la NASA.
Una universidad del Reino Unido imparte la novedosa carrera de Ciencia y Ciencia-Ficción, de la que acaban de salir los primeros titulados. Uno de ellos ha sido ya fichado por la NASA.
La Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación comienza las evaluaciones de profesores en el campo de las Ciencias Sociales y Jurídicas. Hasta final de mes evaluará los primeros 433 expedientes recibidos
Universia colaborará en la IV Feria de Madrid por la Ciencia, que se celebra desde próximo jueves, día 13, hasta el domingo, día 16, en el pabellón 5 del Recinto Ferial Juan Carlos I
Miquel Batllori (Barcelona, 1909), jesuita,considerado uno de los grandes eruditos del siglo y especialista mundial en Ramon Llull y la familia Borgia, falleció ayer en una residencia de la localidad barcelonesa de Sant Cugat a los 93 años. Autor de más de 200 títulos publicados y traducidos en diversas lenguas, Batllori destacaba por la amplitud de sus estudios sobre la Iglesia y la cultura que abarcan periodos tan diversos como la Edad Media y el siglo XIX. El humanista acumuló numerosos reconocimientos, entre ellos el premio Nacional de Historia (1980) por su obra Humanismo y Renacimiento.
Entre el 13 y 18 de febrero la Facultad de Bellas Artes San Carlos de la Universidad Politécnica tendrá un hueco dentro de la Feria Internacional de Arte Contemporáneo, Arco 2003 que se celebrará en el Parque Ferial Juan Carlos I de Madrid.
"Cuando llegué, había una exigencia de transparencia en el gobierno de la Universidad y también de modernización; las dos cosas". Con estas palabras refleja Ramon Lapiedra el momento en que se gestó su candidatura a rector de la Universitat de València, en el libro titulado Ramon Lapiedra: la raó cívica.
El desconocimiento en la escuela de la nueva realidad multicultural, el reto de aprender un nuevo idioma o la deficiente escolarización previa son las dificultades con las que se topan los más de 133.000 escolares inmigrantes matriculados en los colegios e institutos españoles.
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