¿Qué ciencia se está enseñando en los colegios e institutos? ¿Qué ciencia necesitan saber los ciudadanos? Éstos son algunos de los problemas que hoy aborda el séptimo Seminario de Primavera de la Fundación Santillana (Torrelaguna, 60, Madrid). Todo ello enmarcado en uno de los procesos de evaluación educativa más importantes, el Informe PISA de la OCDE. El catedrático de la Universidad de Londres Jonathan Osborne, junto a responsables del Instituto Nacional de Evaluación y Calidad del Sistema Educativo (INECSE), entre otros, analizan hoy el futuro de estas enseñanzas.