Selecciona Edición
Entra en EL PAÍS
Conéctate ¿No estás registrado? Crea tu cuenta Suscríbete
Selecciona Edición
Tamaño letra
Crítica:SERVICIOSLIBROS

Programa de enseñanza de habilidades de interacción social para niños y niñas en edad escolar

Un exhaustivo programa de habilidades de interacción social; una intervención psicopedagógica global para enseñar directa y sistemáticamente habilidades sociales a niños y niñas en edad escolar. Según la autora, doctora en Psicología por la Universidad de Salamanca y especialista en Pedagogía Terapéutica, la enseñanza se lleva a cabo en dos contextos: colegio y casa, y se hace a través de personas significativas en el entorno social del escolar.Este manual comprende 30 habilidades sociales grupadas en torno a seis áreas. Para su aplicación se utiliza un paquete de entrenamiento en el cual se contemplan técnicas conductuales y cognitivas. Para. la puesta en práctica existe un soporte material bajo la denominación Fichas de enseñanza para el colegio y Fichas de enseñanza para casa.

María Inés Monjas Casares

Casares Impresores. 424 páginas. Madrid, 1995.

Aunque inicialmente el programa está pensado para niños y niñas en edad escolar y para su utilización en aulas ordinarias de educación infantil, primaría y secundaria, la autora aclara que puede. utilizarse en. otros entornos educativos, clínicos y de animación sociocomunitaria, "ya que el Modelo de enseñanza, las estrategias y los contenidos son adaptables a muy diversos sujetos y situaciones", El libro también puede ser útil para un amplio -rango de profesionales, profesores, pedagogos, cuidadores, monitores, etcétera. "Ya que en él .se proporciona el material y la información necesaria para planifica, organizar y aplicar el, progrania", asegura Casares.

* Este artículo apareció en la edición impresa del Martes, 16 de mayo de 1995